《2023年度江蘇省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱》已于2022年11月4日發(fā)布，大綱對《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科試卷的整體框架、考查題型以及考試注意事項做了簡(jiǎn)單介紹。與去年相比，今年大綱《行政職業(yè)能力測驗》科目在宏觀(guān)的內容表述幾乎穩定，試卷仍然分為A、B、C三類(lèi)，在《申論》科目，今年大綱對三類(lèi)試題要求與去年一致，A、B、C三類(lèi)試卷的申論考查能力繼續細致區分。省委組織部2023年應屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生選調鄉鎮（街道）職位公共科目筆試同A類(lèi)。

　　綜合近幾年江蘇省考命題規律來(lái)看，行測和申論科目的考查要求總體穩定，期間有細微的調整和變動(dòng)。2023年的江蘇省考大綱除了將“應屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生選調”改為“應屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生選調鄉鎮（街道）職位”之外，其余內容基本保持一致。

　　一、考生應考須知

　　■11月8日起報名，報名持續7天，12月17日筆試

　　2023年江蘇公務(wù)員考試報名時(shí)間定于2022年11月8日至11月14日，資格初審時(shí)間為11月8日至11月16日，考生在11月8日至11月17日期間完成網(wǎng)絡(luò )繳費，公共科目筆試于12月17日進(jìn)行。

　　■保持江蘇省考“穩中有變”一貫風(fēng)格，變中出新

　　“穩”指的是2023年江蘇公務(wù)員考試中，沿襲分級分類(lèi)命題，根據崗位分類(lèi)進(jìn)行劃分，A、B、C三類(lèi)卷分類(lèi)命題，三類(lèi)筆試科目均為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩大科目。為進(jìn)一步加大三類(lèi)卷差異度，保證試卷難易程度與職位需求相匹配，凸顯三類(lèi)卷差異化，不同類(lèi)別的試卷將在題型題量設置和試題難易程度上予以區分，比如2022年江蘇省考A、B兩類(lèi)試題題量為135道，C類(lèi)為130道。

　　“變”指的是試卷在個(gè)別題型的能力考查設置和難度上，幾乎每年都有細微變化，比如2022年江蘇省考《行政職業(yè)能力測驗》中，B類(lèi)的常識判斷由15題增至20題，言語(yǔ)理解與表達降由30題為25題；A、B兩類(lèi)邏輯判斷由10題增至15題，同時(shí)定義判斷由15題降為10題。今年常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、資料分析的難度均有所降低，而數量關(guān)系和判斷推理難度提升。

　　2022年江蘇省考《行政職業(yè)能力測驗》在題型、上與2020年一致，試卷總題量不變，部分題量有所調整。2022年江蘇省考大綱中《申論》科目發(fā)生了重大的變化，B類(lèi)職位的申論單獨設置了不同的考試要求，著(zhù)重考查依法辦事能力和公共服務(wù)能力，這在去年真題中有所體現，去年B類(lèi)申論由以往的4道題變?yōu)?道題，2023年大綱B類(lèi)職位申論依然強調對依法辦事能力和公共服務(wù)能力的考查。

　　■凸顯向國考靠攏趨勢，但不脫離地方自主命題特色

　　近年來(lái)江蘇省考試題命制思路在大方向上凸顯出向國考與多省聯(lián)考靠攏的態(tài)勢，但因其仍為自主命題，據此預測，今年省考或將繼續保留考試內容上的特色，即沿襲往年《行政職業(yè)能力測驗》部分的題型設置上的自身獨特的風(fēng)格，繼續保留江蘇省考特色題型，比如數量關(guān)系模塊中的數字推理題型、圖形推理模塊中的圖形拼合題型、類(lèi)比推理字符類(lèi)題型等，故考生在復習備考時(shí)不能忽略對江蘇省考特色題型的掌握。

　　■作答總時(shí)長(cháng)不變，考查范圍逐步廣泛

　　從作答時(shí)限來(lái)看，《行政職業(yè)能力測驗》考試題型均為客觀(guān)性單項選擇題，考試時(shí)限為120分鐘；《申論》為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限為150分鐘。

　　從考試內容來(lái)看，《行政職業(yè)能力測驗》由常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析五部分組成，涉及數學(xué)、邏輯、語(yǔ)文、歷史、哲學(xué)、管理、法律等諸多學(xué)科的知識；《申論》主要有歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應用文寫(xiě)作題和文章寫(xiě)作題五大類(lèi)試題類(lèi)型。

　　■學(xué)科交叉頻繁，命題方式逐年創(chuàng )新，科學(xué)備考是王道

　　隨著(zhù)招錄機關(guān)對考生綜合能力要求的不斷提高，各模塊的命題方式也更加靈活多變，跨學(xué)科的題目不斷涌現，以多樣化、綜合性的命題方式來(lái)考查考生在應急狀態(tài)下思維的敏捷度和準確度。常識判斷題的知識點(diǎn)涉及面廣且瑣碎，學(xué)科交叉頻繁。即便是專(zhuān)業(yè)性極強的數學(xué)運算題和資料分析題，也通過(guò)對題目考點(diǎn)模糊化設計和材料類(lèi)型的轉變，檢驗應試者使用方法技巧和判斷數據關(guān)系的情況。

　　在此提醒廣大考生，今年江蘇省考招錄工作相對于去年來(lái)說(shuō)推遲了6天，然而復習備考時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化。但考生該準備的依舊要準備，且要第一時(shí)間進(jìn)行規劃，統籌兼顧，科學(xué)合理地分配復習時(shí)間，可以取得最佳的復習效果。

　　不管命題如何變化，形變神不變，掌握好各個(gè)知識點(diǎn)，夯實(shí)自身基礎是關(guān)鍵。
 

　　二、深析考綱要求

　　■《行政職業(yè)能力測驗》——基于不同模塊的差異化備考

　　常識判斷：學(xué)科交叉，知識瑣碎，融入時(shí)代

　　【要點(diǎn)直擊】這部分主要測查考生應知應會(huì )的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，涉及政治、法律、管理、經(jīng)濟、科技、人文、生活等方面的基本常識及其應用能力。

　　【命題分析】江蘇省考常識判斷部分的真題考查范圍越來(lái)越廣泛，內容越來(lái)越貼近生活，注重對時(shí)政的考查，考查學(xué)科涉及政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技生活、人文歷史和國情地理等。常識判斷的知識點(diǎn)相對比較瑣碎，學(xué)科交叉頻繁，有些題目還會(huì )結合最新的科技發(fā)展進(jìn)行考查。

　　【備考策略】以“掌握基礎要點(diǎn)，多關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)”為本，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，增強時(shí)事敏感度，深挖其背后可能存在的出題點(diǎn)；理解并熟練掌握各種科學(xué)原理知識；針對薄弱學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)項訓練，鞏固基礎。

　　言語(yǔ)理解與表達：歸納總結、甄別細節、兼顧邏輯

　　【要點(diǎn)直擊】這部分內容主要測查考生運用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、準確理解文字材料內涵的能力，重點(diǎn)考查理解和使用詞語(yǔ)、把握語(yǔ)句各類(lèi)表達方式和閱讀分析文字材料的能力。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。

　　【命題分析】江蘇省考言語(yǔ)理解與表達部分的考查題型包括片段閱讀、選詞填空和文章閱讀。片段閱讀側重理解文字材料內涵，除了考查主旨觀(guān)點(diǎn)、細節判斷、推斷下文、語(yǔ)句排序等?？伎键c(diǎn)，還涉及詞句理解題和下文銜接題；選詞填空的考點(diǎn)多年基本穩定，主要考查實(shí)詞和成語(yǔ)，考查形式上多為兩空和三空；文章閱讀對考生的綜合分析能力與甄別細節的能力要求較高，除了考查選詞填空題、細節判斷題之外，還涉及對主旨歸納題以及標題選擇題的考查。

　　【備考策略】在復習備考的過(guò)程中，考生首先應揣摩真題，對命題思路、試題難度、材料類(lèi)型、陷阱設置等有一個(gè)整體的把握。在此基礎上，搭建知識體系，巧用技巧，提高速度。另外，考生要廣泛閱讀，做好積累，培養語(yǔ)感，提高閱讀和理解的效率。

　　數量關(guān)系：中規中矩、難度提升、考點(diǎn)全面

　　【要點(diǎn)直擊】這部分主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數據關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見(jiàn)的題型有：數字推理、數學(xué)運算等。

　　【命題分析】數字推理通常只涉及對數列形式數字推理的考查，強調數項間的運算及遞推關(guān)系，主要考查等差數列、分式數列、根式數列、小數數列等；數學(xué)運算更加注重考生對運算方法和策略的運用，靈活性更高。其題型一直以傳統問(wèn)題作為主要考點(diǎn)，如經(jīng)濟利潤問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、溶液?jiǎn)?wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合與概率問(wèn)題等。

　　【備考策略】數字推理類(lèi)試題要求考生熟練掌握數字數列內在的變化規律；數學(xué)運算類(lèi)試題要求考生掌握數學(xué)應用題的解題方法和技巧。

　　判斷推理：考點(diǎn)常規，穩中求新，覆蓋面廣

　　【要點(diǎn)直擊】這部分主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

　　【命題分析】分析2023年江蘇省考大綱描述，結合歷年江蘇省考真題來(lái)看，這部分試題較為穩定，包括類(lèi)比推理、圖形推理、邏輯判斷和定義判斷四種題型。

　　類(lèi)比推理不僅包括兩詞型、三詞型、對當型，還有一類(lèi)特色題型——字符型類(lèi)比推理。類(lèi)比推理主要判斷事物間關(guān)系，重在比較與歸納，相對來(lái)說(shuō)難度要小一些，其解題關(guān)鍵是快速準確提煉詞項間的邏輯關(guān)系，依據邏輯關(guān)系的相似性確定唯一選項，其詞項間的邏輯關(guān)系呈現出復雜多樣的特點(diǎn)，且陷阱較多。

　　圖形推理題以順推型、拼合類(lèi)、折疊型、九宮格等形式出現，其中圖形拼合是江蘇省考的特色題型。圖形推理題考點(diǎn)分布全面，位置類(lèi)、數量類(lèi)和結構類(lèi)等幾乎都會(huì )考查，整體考查難度或與往年相當。

　　邏輯判斷主要考查對文字材料的理解、演繹和歸納能力，其中可能性推理以削弱加強型和結論型為主，必然性推理和智力推理基本上每年都會(huì )涉及，另外，小材料閱讀推理題也是一大要點(diǎn)。

　　定義判斷要求考生能對所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納，命題上則體現出題干內容增多，以增加閱讀量，或是在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的類(lèi)似定義，增加考點(diǎn)迷惑性的趨勢，多以單定義的形式命題。

　　【備考策略】類(lèi)比推理題要掌握詞項之間的各種邏輯關(guān)系，善于使用遣詞造句法快速解題；圖形推理題要明確圖形中的考點(diǎn)所在，抓住圖形中的關(guān)鍵信息，考生要掌握各類(lèi)圖形推理題的解題思路，學(xué)會(huì )運用求同分析法、特征圖形定位法等解題方法；邏輯判斷題要掌握命題推理規則，熟悉各種論證方式；定義判斷題要看清試題設問(wèn)，選擇最佳選項。

　　資料分析：掌握公式，巧用估算，推陳出新

　　【要點(diǎn)直擊】這部分主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

　　【命題分析】資料分析材料有文字型、表格型、圖形型和綜合型，核心考點(diǎn)穩中有變，考點(diǎn)以增長(cháng)、比重、倍數、平均數及這些概念的綜合考查為主，其中綜合考查型題目難度較大。試題的特點(diǎn)是數據繁雜、計算繁瑣，要求考生具備快速查找數據、列式并進(jìn)行準確計算的能力。

　　【備考策略】資料分析難在耗時(shí)，江蘇省考資料分析題的特點(diǎn)是計算量大?？忌鷳獢U大知識面，理解?？几拍?，鍛煉速算能力，提升閱讀速度，學(xué)會(huì )快速列式，尤其要巧用技巧，提高解題速度，掌握有效數字法、首數法、特征數字法等常用技巧。
 

　　■《申論》——基于考查能力不同的高效化備考

　　時(shí)限、題量區別于國考，考察能力更接近于崗位

　　江蘇大綱表述：“申論為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。”這一點(diǎn)與國考不同，國考申論作答時(shí)長(cháng)為3小時(shí)，而江蘇省考僅有2.5小時(shí)，這是因為江蘇省考申論題量以往只有4道，而國考是5道，但2022年江蘇省考B類(lèi)申論真題考查了5道題。

　　近年來(lái)江蘇公務(wù)員考試申論科目經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)趨于穩定和成熟，考察能力更接近于崗位要求。建議考生對近幾年江蘇申論考試真題進(jìn)行仔細研讀，熟悉命題所選擇的領(lǐng)域和問(wèn)題設置方式，依據一定的規律進(jìn)行有針對性的復習。

　　申論材料體現民情、社情，作答需以材料為本，提煉答案要點(diǎn)

　　《申論》科目主要測查考生從事公務(wù)員職業(yè)應當具備的基本能力。給定資料通常涉及特定社會(huì )問(wèn)題或社會(huì )現象，且近年來(lái)江蘇公務(wù)員考試申論關(guān)注的焦點(diǎn)是同人民息息相關(guān)的社會(huì )問(wèn)題。由此可知，材料是申論能力考查的載體，是考生作答的依據?？忌欢ㄒ羁汤斫夂统酝覆牧?，申論材料里蘊含著(zhù)作答的關(guān)鍵信息，考生需分析材料邏輯、提煉案例本質(zhì)，不能只關(guān)注材料有沒(méi)有直接交代，也要關(guān)注材料交代邏輯，透過(guò)案例現象看本質(zhì)，發(fā)現隱形答案要點(diǎn)，然后按照邏輯結構組織語(yǔ)言，進(jìn)行作答。

　　進(jìn)一步體現依崗設題原則，深入細化各類(lèi)崗位要求，著(zhù)重考查崗位對應能力

　　2019年江蘇省考申論考試大綱將C類(lèi)考試要求區分于A(yíng)、B兩類(lèi)，基于鄉鎮類(lèi)公務(wù)員的工作特點(diǎn)，C類(lèi)的考查能力則更加“微觀(guān)”，側重于解決更加實(shí)際、具體的問(wèn)題，提出了“群眾工作能力”這一概念。這也在2018年江蘇省考申論真題上毫無(wú)疑問(wèn)地體現了出來(lái)，2019年江蘇省考C類(lèi)試卷的作文由單純的文章寫(xiě)作變化為有字數要求的應用文寫(xiě)作。2020—2022年江蘇省考C類(lèi)試卷仍然以應用文寫(xiě)作代替文章寫(xiě)作。2022年江蘇省考大綱B類(lèi)又新增了依法辦事能力和公共服務(wù)能力。2023年江蘇省考大綱此部分的要求與去年一致。

　　1．A類(lèi)主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達能力等。

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實(shí)所包含的觀(guān)點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀(guān)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價(jià)。

　　貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀(guān)實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

　　提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問(wèn)題，作出評估或權衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

　　文字表達能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準確規范、簡(jiǎn)明暢達地表述思想觀(guān)點(diǎn)。

　　2．B類(lèi)主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達能力等。

　　閱讀理解能力——要求準確理解歸納給定資料的主要內容，對所涉及的觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當的解釋?zhuān)⒆鞒龊侠淼耐茢唷?/div>