江蘇農村商業(yè)銀行校園招聘考試大綱

　　江蘇農村商業(yè)銀行（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：江蘇農商行）校園招聘筆試內容科目分為：通用素質(zhì)能力測試（EPI）、綜合知識（包括英語(yǔ)）、認知能力測試三個(gè)部分。江蘇農商行招聘考試歷年真題參考東吳教育出版的《江蘇農村商業(yè)銀行招聘考試歷年真題（2022最新版）》。

　　考試形式：機考（閉卷的方式）。全部為客觀(guān)性試題。

　　考試時(shí)限為：150分鐘。

　　具體題量分布參考2021年的說(shuō)明如下：

　　第一單元  EPI（通用素質(zhì)能力測試）

　　通用素質(zhì)能力測試（Employability Profile Inventory，簡(jiǎn)稱(chēng)EPI）考核測評者基本就業(yè)素質(zhì)的測評產(chǎn)品，通過(guò)對測評者言語(yǔ)、數字、推理等基本能力的考察來(lái)預測其未來(lái)的工作績(jì)效。一般分為七大模塊：

　　江蘇農商行筆試EPI考試模塊為：言語(yǔ)理解、數字運算、邏輯推理、思維策略和資料分析。。

　　東吳教育銀行招聘考試培訓課程EPI部分課程是全國唯一一家在授課時(shí)所講解題技巧及例題均使用銀行校招考試類(lèi)原題的培訓機構，一通百通，可以幫助幫助考生快速提高EPI做題效率及正確率。

　　一、數字推理——考查個(gè)體對數據的敏感能力和對數據關(guān)系的運算規律的理解、分析能力，對管理、財務(wù)、工程、研究、銷(xiāo)售和行政類(lèi)崗位非常重要。數字推理主要分為：等差數列、等比數列、多次方數列、和數列、組合數列、特征數列、圖形數列等。

　　【2021年江蘇農商行真題】觀(guān)察排列的變化規律，然后為空缺處選出正確的數：5、12.5、25、37.5、37.5、（    ）。

　　A. 18.75B. 20.5C. 115.5D. 75

　　【答案】A

　　【東吳教育解析】倍數列遞推。后項依次是前項的2.5倍、2倍、1.5倍、1倍、0.5倍，故括號處數字為37.5×0.5=18.75，故答案選A。

　　二、數字運算——考察查個(gè)體對基本數字運算能力和對數據的理解、處理能力，對管理、財務(wù)、工程、研究、銷(xiāo)售和行政類(lèi)崗位非常重要。數字運算主要分為：行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、利潤問(wèn)題、比例問(wèn)題、幾何問(wèn)題、計算爬繩次數問(wèn)題、概率問(wèn)題、雞籠問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題、和、差、倍問(wèn)題、時(shí)差問(wèn)題等。

　　【2021年江蘇農商行真題】黃師傅和李師傅共同加工一批零件，原計劃10天完成。加工中，黃師傅先單獨做，2天后李師傅加入，兩個(gè)人共同加工1天后，還剩下總量的75%沒(méi)有做完。已知黃師傅每天比李師傅多做10個(gè)，則這批零件共有多少個(gè)？（    ）

　　A. 150B. 100C. 250D. 200

　　【答案】D

　　【東吳教育解析】工程問(wèn)題。根據題意，黃、李師傅10天完成這批零件，即兩人合作1天即可完成全部的10%，因此黃師傅2天時(shí)間完成全部的（1-75%）-10%=15%，即黃師傅1天完成全部7.5%，故李師傅1天完成全部的10%-7.5%=2.5%，兩人每天的工作量相差全部的7.5%-2.5%=5%=10個(gè)，那么全部的零件個(gè)數=10÷5%=200個(gè)，故答案選D。

　　二、思維策略——考查個(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)思維的發(fā)散程度及提出多重方案的能力，對銷(xiāo)售、研究、管理類(lèi)崗位非常重要。思維策略題目分為列式運算和策略分析兩種題型。

　　1、列式運算：主要考查個(gè)體在列式計算中靈活選取有效、簡(jiǎn)便的計算方法和速算技巧的能力。

　　【2021年江蘇農商行真題】102+211+298+395+503+602+689+808+907=（    ）

　　A. 4515B. 4695C. 4625D. 4525

　　【答案】A

　　【東吳教育解析】湊整法。原式=(102+298)+(211+689)+395+(503+602)+(808+907)

　　=400+900+400+1100+1700+15

　　=4515，故答案選A。

　　2、策略分析：主要考查個(gè)體在各種題型中通過(guò)發(fā)散性思維來(lái)解答問(wèn)題的能力。這類(lèi)題型和數字運算類(lèi)似，注重題型的解題方法和思維方式。策略分析題目主要分為：統籌規劃、計數模型、歸納總結、思維推理等題型。

　　【2021年江蘇農商行真題】一個(gè)盒子里有10個(gè)黑球，8個(gè)綠球，13個(gè)紅球，從中至少取出（    ）個(gè)球才能保證取出的球中包括黑、綠、紅三個(gè)額色。

　　A. 2321B. 24C. 26D. 19

　　【答案】B

　　【東吳教育解析】最不利原則。最不利情況+1=至少……才能保證。要保證取到三個(gè)顏色的球，則最不利的情況是把兩種最多個(gè)數的顏色的球全部取完，即將10個(gè)黑球，13個(gè)紅球全部取出，這時(shí)再取1個(gè)，則一定能保證取到三種顏色的球，故至少取出13+10+1=24個(gè)球，答案選B。

　　三、資料分析——考察個(gè)體對復雜書(shū)面材料或圖表數據進(jìn)行分析、判斷和綜合處理能力，對管理、研究、技術(shù)和行政類(lèi)崗位非常重要。資料分析每篇資料均有5道小題，主要有文章閱讀和數據計算兩種題型。

　　1、數據計算類(lèi)：主要考查個(gè)體提取數據、分析數據、快速計算的綜合能力。從材料分類(lèi)主要分為文字型資料分析、圖形型資料分析、圖表型資料分析、混合型資料分析等等。

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　2019年我省固定資產(chǎn)投資增長(cháng)9.2%，分行業(yè)看，制造業(yè)投資增長(cháng)10.1%，其中高技術(shù)制造業(yè)投資增長(cháng)13.4%，技改投資增長(cháng)14.4%。民間投資增長(cháng)10.2%。教育投資增長(cháng)28.7%，衛生和社會(huì )工作投資增長(cháng)19.6%，新開(kāi)工項目數增長(cháng)0.4%。

　　2019年我省固定資產(chǎn)投資增長(cháng)9.2%，分行業(yè)看，制造業(yè)投資增長(cháng)10.1%，其中高技術(shù)制造業(yè)投資增長(cháng)13.4%，技改投資增長(cháng)14.4%。民間投資增長(cháng)10.2%。教育投資增長(cháng)28.7%，衛生和社會(huì )工作投資增長(cháng)19.6%，新開(kāi)工項目數增長(cháng)0.4%。

　　66.結合資料可判斷出以下信息中正確的有（    ）

　?。?）2019年，該省第一產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資下降26.2%

　?。?）2019年，該省第二產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資增長(cháng)8.3%

　?。?）2019年，該省第三產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資增長(cháng)10.9%

　　A. 只有（1）、（3）B. 只有（1）、（2）

　　C. 只有（2）、（3）D. 三項信息都對

　　【答案】D

　　【東吳教育解析】根據圖1中數據表明，該省第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的固定資產(chǎn)投資分別為下降26.2%，增長(cháng)8.3%，增長(cháng)10.9%，故題目中三種說(shuō)法均正確，故答案選D。

　　一、言語(yǔ)理解——考查個(gè)體對書(shū)面文字的理解、表達和運用能力，對管理、法律、研究、銷(xiāo)售和行政類(lèi)崗位非常重要。言語(yǔ)理解題型包括：邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達、定義判斷、病句辨析等。

　　1.邏輯填空

　　【2021年江蘇農商行真題】填入括號中的詞語(yǔ)最恰當的一項是（    ）。

　?。?）（    ），他曾經(jīng)來(lái)過(guò)總公司一趟，目的是匯報分公司的業(yè)務(wù)拓展情況。

　?。?）經(jīng)過(guò)中醫溫補藥方的調理，老爺子的?。?nbsp;   ）好轉，能夠下床走動(dòng)了。

　　A. 目前  日見(jiàn)       B. 當前  日漸

　　C. 日前  日見(jiàn)       D. 眼前  日漸

　　【答案】C

　　【東吳教育解析】第一空：1.目前：意思是現在、此刻，即到現在為止的意思；2.當前：近期的時(shí)間概念，視野范圍內的時(shí)空階段；3.日前：表示時(shí)間，往日，以前；猶目前；幾天前的意思；4.眼前：眼睛面前，跟前；目前、現時(shí)。根據句子句意，這里的意思應當是前幾天，他來(lái)了公司一趟，因此填入“日前”更為適合。

　　第二空：將C項的“日見(jiàn)”帶入，日見(jiàn)好轉意為情況一天天的逐漸變好，符合語(yǔ)境，可選。

　　【考點(diǎn)】詞語(yǔ)辨析—實(shí)詞填空

　　2.片段閱讀

　　【20121年江蘇農商行真題】貸款上學(xué)、畢業(yè)還貸本屬正常，大學(xué)生通過(guò)金融服務(wù)支付求學(xué)費用，不僅可以解決因貧失學(xué)的問(wèn)題，而且有助于培養理財意識，還能夠鍛煉獨立生活能力。但隨著(zhù)行業(yè)發(fā)展，一些非正規金融機構尤其是網(wǎng)貸機構大量進(jìn)入市場(chǎng)，其貸款用途早已突破求學(xué)必需，開(kāi)展業(yè)務(wù)過(guò)程中的獲客、審貸、放款、催收等環(huán)節存在大量的違規操作，存在明顯的違法行為。一些掉進(jìn)非法校園貸陷阱的大學(xué)生，把本應美好充實(shí)的校園時(shí)光用于應付債主、東躲西藏，有的甚至被迫輟學(xué)，實(shí)在是不應該發(fā)生在“象牙塔”內的現象。

　　最能概括這段文字意思的一項是（    ）

　　A. 掉入校園貸陷阱的大學(xué)生荒廢美好校園時(shí)光實(shí)屬可惜

　　B. 大學(xué)生貸款支付上學(xué)期間各項費用并無(wú)厚非

　　C. 非正規金融機構擾亂大學(xué)生金融服務(wù)市場(chǎng)

　　D. 大學(xué)生借貸并非不可，但非法借貸會(huì )面臨嚴重后果

　　【答案】C

　　【東吳教育解析】文段首句提出貸款上學(xué)本屬正常，而且一定程度上有利于大學(xué)生今后的發(fā)展，而后出現轉折詞“但”，表明文段整體呈現轉折結構，轉折之后為重點(diǎn)。轉折后主要論述一些非正規金融機構進(jìn)入市場(chǎng)，這些金融機構的非法手段有可能對大學(xué)生的大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生帶來(lái)毀滅。A、D項：文段的主要論述對象為非法金融機構而非大學(xué)生，A項不是重點(diǎn)不當選；B項：轉折之前的內容非重點(diǎn)，排除；C項：是文段重點(diǎn)內容的同意轉述，當選。

　　【考點(diǎn)】片段閱讀—主旨觀(guān)點(diǎn)題

　　3.語(yǔ)句排序

　　【2021年江蘇農商行真題】下列語(yǔ)句排序最為連貫的一項是（    ）。

　?。?）滿(mǎn)月大概在明天下午6點(diǎn)半左右從東邊升起來(lái)，凌晨到達南方的最高中天位置，明日凌晨2點(diǎn)月亮直徑達到最大。

　?。?）當月亮剛好到滿(mǎn)月又經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)，這時(shí)候月亮看起來(lái)比平時(shí)大且更亮一些。

　?。?）“超級月亮”現象并不罕見(jiàn)，下月7日還會(huì )出現，因此錯過(guò)的朋友也不用感到特別遺憾。

　?。?）一則消息稱(chēng)，今年最大超級月亮將于明天（4月8日）凌晨現身天宇。

　?。?）此次月亮經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)和滿(mǎn)月僅間隔8個(gè)多小時(shí)，比平時(shí)的月亮大14%左右，亮度相較于遠日點(diǎn)提高30%左右。

　　A. （4）（5）（2）（3）（1）       B. （2）（4）（5）（3）（1）

　　C. （4）（2）（5）（1）（3）       D. （2）（5）（4）（1）（3）

　　【答案】A

　　【東吳教育解析】分析首句，（2）句具體描述月亮視覺(jué)上較大的情況，描述具體不適宜作為首句，（4）句用一則消息引出超級月亮及后文的相關(guān)描述，適宜作為首句，排除B、D項。（5）句中出現指代詞“此次”，根據句意，指代的是4月8號出現的超級月亮，因此（5）句應在（4）句之后，排除C項。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)句排序

　　4.病句辨析

　　【2021年江蘇農商行真題】下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（    ）。

　　A. 基于歷年來(lái)學(xué)生的考試數據，第一中學(xué)建成了包括學(xué)生年齡、體重、各科成績(jì)、日常評定等重要內容組成的“學(xué)生日常成績(jì)追蹤數據庫”確保每個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性化的成長(cháng)。

　　B. 有業(yè)內人士表示，目前“刷量”似乎已經(jīng)成為不少網(wǎng)絡(luò )視頻的“標配”，數據造假傷害的是整個(gè)行業(yè)的良性發(fā)展，而此次“刷量”判例或許能為優(yōu)化行業(yè)生態(tài)提供樣本價(jià)值。

　　C. 在地球氣溫增高的周期變化中使南極冰蓋吸熱融化，令整個(gè)海平面都升高了大約5厘米，大星的文明被淹沒(méi)成為水下遺跡。

　　D. 記者就此事采訪(fǎng)了一名教授，宣稱(chēng)能夠考慮到最新研究成果的嚴謹性，并目采用反復驗證的科學(xué)方法管控，盡量減少人為干擾，是非常難能可貴的品質(zhì)。

　　【答案】B

　　【東吳教育解析】A項：雜糅，“包括…”和“由…組成”相同含義的不同說(shuō)法，任選一個(gè)即可。B項語(yǔ)義明確，沒(méi)有語(yǔ)病。C項：濫用介詞主語(yǔ)殘缺，改為“ 在地球氣溫增高的周期變化中，南極冰蓋吸熱融化”。D項：表意不明，宣稱(chēng)的主語(yǔ)是記者還是教授。

　　【考點(diǎn)】語(yǔ)病辨析

　　二、邏輯推理——考查個(gè)體根據事實(shí)或規律等進(jìn)行推理，及對復雜圖形、空間的處理轉換能力，對計算機編程 、電子、技術(shù)、工程類(lèi)崗位非常重要。邏輯推理主要題型包括：圖形推理、類(lèi)比推理、演繹推理、智力推理、數字推理等。?？碱}型為：圖形推理、數字推理、演繹推理等。

　　1.圖形推理

　　【2021年江蘇農商行真題】根據規律，填入問(wèn)號處的圖形是（    ）.

　　【答案】B

　　【解析】從第二張圖開(kāi)始，圖中分別有2、3、4個(gè)相同的元素，按此規律，所求圖形應該包含5個(gè)相同的元素，正確答案為B項。

　　【考點(diǎn)】圖形推理—數量規律

　　2.演繹推理

　　【2021年江蘇農商行真題】一項研究發(fā)現，樂(lè )于參加社交活動(dòng)的人比喜歡“宅”在家里的人更能忍受疼痛。從研究數據看，這些人體內的內啡肽含量高于那些總是“宅”在家里的人群。而內啡肽是一種天然的“止痛劑”。

　　若上述為真，則下列哪項條件為真，可以讓上述論證過(guò)程更加嚴謹？

　　A. 朋友數量多會(huì )讓人更在乎他人對自己的看法

　　B. “宅”在家里的人更希望通過(guò)怕痛引起他人注意

　　C. 參加社交活動(dòng)能夠提升人體內啡肽的分泌量

　　D. 人們忍受疼痛的程度跟意志力有關(guān)

　　【答案】C

　　【解析】題干中結論為：樂(lè )于參加社交活動(dòng)的人更能忍受疼痛，論據為：樂(lè )于參加社交活動(dòng)的人體內的內啡肽含量高于宅在家中的人，論據到結論中存在的漏洞為：人體內的內啡肽含量的提高是否與是否參加社交活動(dòng)有關(guān)，或是存在別的因素。A項、B項：與論據中提到的內啡肽含量無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項，排除；C項：表明人體內的內啡肽含量的提高確與參加社交活動(dòng)有關(guān)，填補論證漏洞，可以加強。D項：人們忍受疼痛程度與意志力有關(guān)意味著(zhù)與參加社交活動(dòng)無(wú)關(guān)，為削弱項，排除。

　　【考點(diǎn)】可能性推理—加強型

　　三、文章閱讀（資料分析）

　　文章閱讀類(lèi)：主要考查個(gè)體細節查找和整體理解的能力。文章閱讀的材料以自然科學(xué)類(lèi)文章為主，人文社科類(lèi)文章為輔，所涉范圍比較廣泛。

　　【2021年江蘇農商行真題】氣候變化一直影響著(zhù)我們的生活，為了應對氣候變化，國際社會(huì )斥巨資修建海堤、水壩和灌溉系統等，但這可能不是最理想的方法。奧地利科學(xué)家的最新研究表明，提高人們的教育水平能夠有效地提高人們應對氣候變化的能力，因此應該將一部分資金用來(lái)支持教育的普及和發(fā)展。

　　研究者們利用了167個(gè)國家從1970年到2010年間的數據，并使用了來(lái)自緊急災難數據庫的自然災害數據，就全球范圍內的教育對災害死亡人數的影響進(jìn)行了分析。

　　研究者在數據分析中主要考量了兩個(gè)因素——人均國內生產(chǎn)總值（GDP），以及20-39歲初中及以上學(xué)歷女性所占人數比例，后者被認為是近年來(lái)反映人力資本（指花費在人力保健、教育、培訓等方面的投資）改善情況的良好指標。通過(guò)建立不同的模型和使用不同的估計方法，研究者獲得了相同的結論，那就是在同一模型中，GDP對自然災害中死亡人數的影響不大，而女性的受教育水平則與自然災害中死亡人數的減少明顯相關(guān)。

　　不過(guò)，在考慮入學(xué)率對成年人口教育水平的影響時(shí)，要考慮時(shí)間延遲。由于小學(xué)和初中教育基本都在青少年中進(jìn)行，因此需要經(jīng)過(guò)幾十年時(shí)間，才會(huì )轉化為具有更高教育水平的50歲左右的人群。

　　提高教育普及程度和人們的教育水平，有利于增強人們對氣候變化的應對能力，從而控制因自然災害造成的死亡。

　　最近的各種研究都表明，教育能在自然災害發(fā)生前、發(fā)生時(shí)和發(fā)生后減少傷亡，并增強人們的適應力。在災害發(fā)生前，搬到風(fēng)險較低的區域居住、囤積救急物資等防災措施在高教育水平的個(gè)人和家庭中更為常見(jiàn)。與之類(lèi)似，在初中及以上學(xué)歷人口比例較大的國家和群體中，災害造成的死傷人數也較低。學(xué)歷較高的人通常也能更好地處理自然災害帶來(lái)的經(jīng)濟和心理沖擊。

　　這背后的一個(gè)重要機制，就是神經(jīng)認知能力的發(fā)展。學(xué)習基本的語(yǔ)文、數學(xué)和抽象技能可以幫助提高人們認知過(guò)程和邏輯推理的效率，從而提高認知能力。由于預防措施是在對風(fēng)險的理解以及應對能力的評估后做出的，受教育水平越高的人，對自我行為后果的理解也更全面，因而風(fēng)險意識也就越強。這些個(gè)人行為還會(huì )進(jìn)一步產(chǎn)生“溢出效應”，讓整個(gè)群體獲益。另外，與群體中教育水平更高的人接觸，也有助于消息和知識的更快傳播。

　　研究者認為，雖然只使用了40年的數據，但是研究結果即使在使用更復雜模型分析的情況下，也極有可能重現?？紤]到具體地區的氣候變化情況很難預測，因此通過(guò)教育來(lái)提高人們應對氣候變化的靈活性，似乎才是長(cháng)久之計。

　　76.較高的“應對氣候變化的能力”意味著(zhù)（    ）。

　　A. 能更準確的預測氣候變化

　　B. 有較高的教育水平

　　C. 居住地有較多的海堤、水壩和灌溉系統

　　D. 在災害發(fā)生時(shí)更容易存活

　　【答案】B

　　【東吳教育解析】第一段提到“提高人們的教育水平能夠有效地提高人們應對氣候變化的能力，因此應該將一部分資金用來(lái)支持教育的普及和發(fā)展”說(shuō)明教育水平與應對氣候變化的能力相掛鉤，因此正確答案為B，而A、C、D項從文中都無(wú)法得知。因此，答案為B。

　　江蘇農商行招聘考試綜合知識考試內容：時(shí)政、金融（金融學(xué)和商業(yè)銀行）、經(jīng)濟學(xué)、計算機、管理營(yíng)銷(xiāo)、法律等。

　　1）時(shí)事政治—主要考2021年7月--考前一周的時(shí)事政治?？忌梢躁P(guān)注銀行招聘網(wǎng)公眾號查詢(xún)最新時(shí)政資訊。

　　【2021年江蘇農商行真題】※2020年11月2日，袁隆平團隊再創(chuàng )新紀錄，第三代交水稻雙季稻畝產(chǎn)實(shí)破（    ）。

　　A. 1500公斤    B. 1000公斤    C. 1700公斤    D. 1149公斤

　　答案：A

　　2）金融基礎知識-考試內容為金融學(xué)（貨幣銀行學(xué)、國際金額學(xué)、金融市場(chǎng)與機構）、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理等。

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　※在布雷頓森林體系下，國際貨幣體系的核心是（    ）。

　　A. 英鎊    B. 歐元    C. 黃金     D. 美元

　　答案：D

　　【東吳教育解析】布雷頓森林體系的“雙掛鉤”原則是指美元與黃金掛鉤,以及其他貨幣與美元掛鉤，所以在布雷頓森林體系下，國際貨幣體系的核心是美元。

　　※（多選）下列屬于貨幣職能的是（  ）。

　　A.財富符號    B.交換媒介    C.計價(jià)單位     D.價(jià)值儲藏

　　答案：BCD

　　【東吳教育解析】貨幣的職能包括價(jià)值尺度（計價(jià)單位）、流通手段（交易媒介）、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。

　　3）經(jīng)濟學(xué)-微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)；題量：?jiǎn)芜x5題，多選8題。

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　※GDP衡量某一既定時(shí)期一個(gè)國家內生產(chǎn)的所有最終物品和服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值，但是事實(shí)上，每一種物品，每一種服務(wù)都具有各自特性，那么，將其統一在一個(gè)尺度上加以衡量的是（    ）。

　　A. 市場(chǎng)價(jià)格

　　B. 發(fā)行的貨幣量

　　C. 物品和服務(wù)的流動(dòng)速度

　　D. 物品和服務(wù)的數量

　　答案：A

　　【東吳教育解析】每一種物品，每一種服務(wù)都具有各自特性，那么，將其統一在一個(gè)尺度上加以衡量的是市場(chǎng)價(jià)格，市場(chǎng)價(jià)值等于數量乘以市場(chǎng)價(jià)格。

　　※（多選）居民消費水平主要通過(guò)消費的物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的數量和質(zhì)量來(lái)反映。其中平均消費量的價(jià)值指標包括（　?。?。

　　A.平均每人用于各項生活消費的支出

　　B.平均每百戶(hù)耐用消費品擁有量

　　C.平均每人生活消費額

　　D.平均每人消費基金

　　答案:ACD

　　【東吳教育解析】居民消費水平的主要指標有：（1）平均實(shí)物消費量指標：消費品的消費量、平均每百戶(hù)耐用消費品擁有量、人均居住面積、平均每人生活用水量、平均每人生活用電量等；（2）現代化生活設施的普及程度指標：自來(lái)水普及率、煤氣普及率、平均每百戶(hù)主要家用電器擁有量、電話(huà)普及率等；（3）反映消費水平的消費結構指標：居民生活消費支出中食品的比例、居民生活消費支出中文化生活服務(wù)支出比例、不同質(zhì)量消費品的消費比例等；（4）平均消費量的價(jià)值指標：平均每人消費基金、平均每人生活消費額、平均每人用于各項生活消費的支出等。

　　4）管理學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　※當前社會(huì )，家用電器操作越來(lái)越方便智能，同時(shí)能耗也越來(lái)越低，這體現了哪種營(yíng)銷(xiāo)理念的影響？（    ）

　　A. 極簡(jiǎn)營(yíng)銷(xiāo)    B. 綠色營(yíng)銷(xiāo)    C. 簡(jiǎn)化營(yíng)銷(xiāo)  D. 多元營(yíng)銷(xiāo)

　　答案：B

　　【東吳教育解析】綠色營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念認為，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，要順應時(shí)代可持續發(fā)展戰略的要求，注重地球生態(tài)環(huán)境保護，促進(jìn)經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展，以實(shí)現企業(yè)利益、消費者利益、社會(huì )利益及生態(tài)環(huán)境利益的協(xié)調統一。

　　5）法律知識

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　※2018年4月5日，甲承建某小區完工要求發(fā)包方乙支付工程款，2018年4月10日，乙答復甲愿以所建小區內一套住房抵工程款。甲同意了，雙方在4月15日簽訂了含有該項內容的款項合同，并在次月3日辦理了房屋產(chǎn)權交付手續。則根據民法規定，甲對房屋取得所有權的日期是（    ）。

　　A. 2018年4月15日      B. 2018年4月10日

　　C. 2018年4月5日       D. 2018年5月3日

　　答案：D

　　【東吳教育解析】根據《民法典》規定，不動(dòng)產(chǎn)物權的變動(dòng)自登記時(shí)起生效。

　　6）計算機科技知識

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　※小王在實(shí)驗室做數碼顯示電路的實(shí)驗時(shí)，為了驗證電路是否正確，給電路輸入1010，顯示器并沒(méi)有顯示數字，你認為他沒(méi)有看到正確結果最有可能的原因是（    ）。

　　A. 電源沒(méi)有接好            B. 接地端沒(méi)有接好

　　C. 輸入不是8421BCD碼      D. 輸出端接線(xiàn)錯誤

　　答案：C

　　【東吳教育解析】其他錯誤有可能，但是1010明顯超過(guò)數字0-9的值，根據題意選擇C。

　　7）英語(yǔ)（單選20題）

　　【2021年江蘇農商行真題】

　　Woman have made great_____________  in the employment market over the past 5o years, and some are at the very top in different professions.

　　A. edge     B. ribbons      C. strive      D. strides

　　答案: D

　　【東吳教育解析】本題考察詞義辨析。A選項表示邊緣；B選項表示帶子；C選項表示努力；D選項表示進(jìn)步。根據句意，女性在職場(chǎng)已經(jīng)取得了顯著(zhù)的進(jìn)步；D選項準確。

　　第三單元  認知能力測試

　　在江蘇農商行校園招聘考試中認知能力測試一般占10分：內容為：空間感知及記憶能力測試、粗加工、細加工、動(dòng)態(tài)記憶追蹤這四個(gè)維度?？荚嚂r(shí)間為20分鐘。具體可以參考銀行招聘網(wǎng)聯(lián)合東吳教育獨家開(kāi)發(fā)的與江蘇農商行正式考試一樣的認知能力測試實(shí)訓系統，可以直接幫忙考生提高5-8分。

　　認知能力-空間感知及記憶能力測

　　屏幕上的6*6的正方形網(wǎng)格中的其中一些單元格將呈現五角星，你需要盡量記住單元格上五角星的位置之后，五角星會(huì )消失；根據記憶，用鼠標左鍵選出五角星的位置，被選中的單元格會(huì )變成藍色。被選中的單元格需要等于呈現五角星的數量。

　　認知能力測試-粗加工

　?。◤?個(gè)選項中找與左圖相同的內容）

　　認知能力測試-細加工

　?。◤?個(gè)選項中找與左圖相同的內容）

　　認知能力測試-目標動(dòng)態(tài)追蹤

　　屏幕上會(huì )出現10個(gè)圓球，其中有3-5個(gè)圓球將閃爍，閃爍的圓球即為需要追蹤的目標，請記住它們。追蹤目標閃爍后，10個(gè)圓球都會(huì )運動(dòng)；但圓球運動(dòng)停止后它們會(huì )變成正方形，請用鼠標選出之前閃爍的追蹤目標進(jìn)行作答。鼠標點(diǎn)擊一次即為選中，被選中的目標顯示橙色邊框，在點(diǎn)擊一次則取消選擇。